Золотая осень: как нарисовать карандашом, красками, гуашью. Картина карандашом осень

как нарисовать карандашом, красками, гуашью

Осень - великолепное время года. Когда еще встретишь такое буйство красок? Деревья наряжены в позолоченные одежды. Клены роняют багряные резные листья. Красные ягоды рябины и шиповника добавляют яркие акценты. Все это залито солнечными лучами и обрамлено небесной синевой.

Не зря многие художники любили изображать на своих полотнах это время года. Иногда, любуясь великолепным пейзажем, хочется уподобиться им и схватиться за кисточку. Как нарисовать золотую осень? Поговорим об этом.

Подготовка к работе: что нужно учесть?

Как нарисовать золотую осень, чтобы картина выглядела максимально правдоподобно? Конечно же, с натуры. Никто лучше матушки-природы не подскажет нам, какие взять краски, как составить композицию.

Найдя красивую панораму, рассмотрите ее с разных сторон. Попробуйте присесть на корточки, подняться на пригорок, выискивая лучший вид. Хорошо, если на картине будет несколько планов: ближний, средний, дальний. Например, на переднем плане - разноцветное дерево, чуть подальше - река, а возле горизонта - полоска леса. Это придаст рисунку объем, сделает его интереснее.

Необязательно рисовать все деревья и камни. Выделите в пейзаже самое главное. Какие элементы помогут передать суть картины? Например, интересную игру света и тени, необычное сочетание багряных листьев и голубого неба, ощущение солнечного сентябрьского полудня? Без чего можно обойтись? Выделите основной предмет, который привлечет внимание зрителя. Например, дерево или куст. Остальное будет фоном, подчеркивающим и красиво дополняющим его.

Делаем эскиз

Как нарисовать картину "Золотая осень"? Все, что потребуется для начала, - простой карандаш и альбомный лист. Сделаем эскиз, нанося на бумагу тонкими линиями и пятнами выбранные элементы пейзажа. Первым делом прочерчиваем горизонт. Это поможет правильно расположить на бумаге другие объекты.

Потом намечаем конфигурацию земли: холмы, низины, берега реки или озера. Рисуем передний план. Стволы деревьев обозначаем схематично, так же как и кроны. Просто палочки с ответвлениями. При желании можно их заштриховать, помня об игре светотени. Позже намечаются объекты, находящиеся на расстоянии.

Обязательно учитывайте, что они должны уменьшаться по мере приближения к горизонту. Если на картине присутствует река или тропинка, убегающая вдаль, наметьте точку, к которой она сведется, и прочертите две линии. Имейте в виду, что художник так же, как писатель, имеет право на выдумку. Вы можете по своему желанию убирать или добавлять какие-то детали, если это сделает композицию интереснее.

Как нарисовать золотую осень карандашами?

С помощью серого цвета можно изобразить контуры предметов, придать им объем за счет игры светотени. Но как отразить на картине буйство красок, их переходы и сочетания? Один из самых простых способов - цветные карандаши. Они знакомы нам с детства, но умеем ли мы ими пользоваться? На всякий случай напомним основные правила.

• Чем сильнее вы нажимаете на карандаш, тем темнее цвет. Для получения эффекта воздушности достаточно легкого надавливания.
• Очень важно, какими штрихами вы работаете. Так, прямые линии передают направление, волнистые - ощущение движения.
• Нанося одни штрихи поверх других, можно получить более темные тона.
• Для получения новых оттенков нанесите один цвет на другой. Вы можете проделывать это неоднократно. Например, сперва наметить крону желтыми штрихами, затем добавить коричневые, багряные и зеленые акценты. И в конце пройтись лимонным по всей поверхности.

Как красиво нарисовать золотую осень красками?

Создавать прозрачные, наполненные светом картины можно при помощи акварели. Воспользуемся техникой заливки. Для этого лист бумаги смачивается водой, а краски наносятся на сырую основу. Таким образом, получаются мягкие, размытые переходы.

Небо пишут, используя синюю и фиолетовую краски. Чем ближе к линии горизонта, тем светлее тона. Создать облака можно, затемнив цвета вокруг них и слегка размыв края. Земля изображается неяркими коричневым и желтым цветами. На переднем плане оттенки насыщеннее, на заднем - светлее.

Осенний лес обозначается преимущественно желтым и оранжевым цветами. Пока только намечаем общий фон, срисовывая его с натуры. Краску берем осторожно, по капельке, обильно разбавляем водой. Не надо бояться смешивать оттенки прямо на бумаге, в случае ошибки их легко смыть.

Прорисовка деталей

Как нарисовать золотую осень на переднем плане картины? Здесь требуются более четкие линии, более насыщенные цвета. Чтобы получить их, сперва высушим бумагу с нанесенным на нее фоном. Потом приступаем к работе.

Стволы деревьев прорисовываются снизу вверх. Для придания объема обозначаем тени, смешивая коричневый и черный цвета. Игру оттенков в кронах можно передать с помощью теплых, ярких тонов, которые наносятся отдельными мазками. Не забываем, что деревья отбрасывают тень на землю. С помощью красного и бордового цвета можно оживить лесок или кусты, расположенные на заднем плане.

Когда все подсохнет, тонкой кисточкой расставляем последние штрихи - пожухлую траву, тонкие веточки, отдельные опадающие листочки.

Работаем с гуашью

Кроме акварели есть и другие краски, с помощью которых можно получить яркие, сочные пейзажи. Как нарисовать золотую осень гуашью? Прежде всего, следует запомнить несколько правил:

• Гуашь не получится размыть водой или растереть, как акварель, до ее полного высыхания.
• Наносят ее тонким слоем. Цвета можно смешать, пока они еще не высохли.
• Сначала краску наносят в горизонтальном направлении, а потом добавляют вертикальные мазки.
• После высыхания оттенок краски может стать светлее или темнее. Проверить этот момент лучше заранее на палитре.

Начинать рисунок следует с фона. Причем сначала обозначаются темные фрагменты пейзажа. Затем - более светлые. Для этого в краску подмешивают белую гуашь. Для фона, как правило, требуются три основные цвета: синее небо, коричневая земля, оранжевый или желтый осенний лес. Когда фон высохнет, можно заняться деталями.

Маленькими мазками изображается листва. Для этого берутся оранжевый и желтый цвета, охра. Тонкой кистью прочерчиваются стволы. Тень можно передать, подмешав к основной краске фиолетовую. Черный цвет для этих целей лучше не брать - получится грязно. В конце добавляются детали: тонкие травинки, веточки, блики.

Теперь вы знаете, как нарисовать золотую осень с натуры. Немного фантазии, усердия, и картина готова. Вы можете украсить ею дом или вручить близким в качестве подарка.

fb.ru

Как нарисовать осенний пейзаж карандашом поэтапно

Уже нарисовал +10 Хочу нарисовать +10 Спасибо, отличный урок +270

Шаг 1.

Выбираем объект будущего рисунка. Пусть это будут два дерева, растущие на взгорке у широкой реки. Первым делом намечаем линию горизонта и перспективу

Шаг 2.

Деревья стоят на переднем плане, обозначаем стволы двумя линиями.

Шаг 3.

Следующим шагом обозначаем левый берег реки

Шаг 4.

Аналогично поступаем и с правым, рисуем извилистую береговую линию

Шаг 5.

Как нарисовать осень максимально правдоподобно? Важно быть любознательным и внимательным, подмечать даже мелкие детали. Например, чтобы деревья не повисли в воздухе, нужно «привязать» их к земле при помощи небольшого холмика, покрытого чахлой травой

Шаг 6.

Деревья поздней осенью теряют практически всю листву. Значить нужно уделить больше внимания рисованию ствола дерева, его ветвям, видимой части корневища.

Шаг 7.

Как бы ветер не старался, а несколько листьев еще держатся за ветки, не торопятся опадать на землю

Шаг 8.

Деревья растут на высоком холме, покажите внизу заросли камыша

Шаг 9.

Покройте холм разной по интенсивности штриховкой, так можно показать объем и фактуру голой земли

Шаг 10.

Приемом штриховки нарисуйте справа дальний план леса

Шаг 11.

Осенью жизнь практическим замирает, росчерками карандаша покажите неспешное течение реки, размытый силуэт леса

Шаг 12.

Для этого поры характерны затяжные дожди, холодные ливни. Небо затянуто сплошными облаками и свинцовыми тучами

Шаг 13.

Птицы улетают в теплые края, нарисуйте журавлиный клин, который направляясь на юг — весной обязательно вернется в родные края

Шаг 14.

Чтобы немного оживить рисунок можно показать остатки паутины, в которой крепко заснул, «ушел в спячку» лесной житель — паучок

Шаг 15.

При помощи бликов придаем рисунку холодный вид, солнце практически не греет, на опавшей листве блестит иней

Автор урока: woman56.ru

purmix.ru

Как нарисовать осень карандашом поэтапно

Этот урок мы посвятим осенней поре. Будем рисовать осень карандашами и красками. Чаще всего осеннее время ассоциируется с пожелтевшей листвой, которая шуршит под ногами, когда идешь. Осенью вся природа меняет свои цвета на желто-красные.

И чтобы все это отразить в рисунке, мы нарисуем осень в виде пожелтевшего дерева, которое начинает скидывать свою листву.

Итак, начинаем!

Шаг 1. Нарисуем карандашом контур осеннего дерева. На первом этапе можно не усердствовать, так как все ветки мы закроем листьями на следующих шагах.

Шаг 2. Берем бледно-бежевый карандаш или краску и рисуем на концах веток листья. Точность нам ни к чему, просто рисуем произвольными контурами.

Шаг 3. Теперь поверх этих листьев добавим еще, но уже другого цвета. Цвет подбираем более насыщенный, чем был предыдущий, но чтобы соответствовал осени.

Шаг 4. Ищем в своей палитре цветов красный карандаш или краску и рисуем соответствующие скопления листьев на дереве без какой-либо детализации. Кстати, детально осенние листья мы рисовали здесь.

Шаг 5. У нас осталась центральная часть дерева без листьев. Будем это исправлять. Тут мы тоже нарисуем листья, но оттенки постарайтесь подобрать немного отличные от используемых ранее.

Шаг 6. Оставим крону дерева в покое и перейдем к стволу. Раскрасим его в темно-коричневый цвет.

Шаг 7. Изобразим на стволе текстуру коры. Особо не усердствуем, точность нам сейчас не нужна, мы всего лишь хотим передать дух осени через рисунок.

Шаг 8. В кроне осеннего дерева нарисуем ветки, которые виднеются сквозь листву.

Шаг 9. Как и со стволом дерева, на ветки тоже нарисуем немного текстуры коры.

Шаг 10. Чтобы ветки не выглядели наклеенными на дерево, добавим еще листьев, которые будут прикрывать ветки. Так уже более похоже, что ветки выглядывают из-за листьев кроны.

Шаг 11. Но листьев оказалось мало, поэтому рисуем еще.

Шаг 12. Нарисованное дерево вполне ассоциируется с осенью. Но добавим еще осеннее солнце, которое выглядывает из-за дерева.

Шаг 13. Мы рисуем осень, а значит, дерево должно сбрасывать листья. Чтобы добиться такого эффекта, нарисуем упавшие листья прямо под кроной.

Шаг 14. Теперь добавляем светлой краской проблески солнца сквозь крону и вокруг ее контура. Наш рисунок готов.

Нарисовать осень карандашом и красками оказалось не так просто, хотя может, у вас все получилось с первого раза. Теперь вы можете любоваться осенним пейзажем в любое время года. А если захотите нарисовать лето, то взгляните этот урок.

Вот видео-урок, где показано, как можно нарисовать осень цветными красками.

О своих успехах по уроку напишите в комментариях.

Смотрите также

risuemtut.ru

Как нарисовать осенний пейзаж карандашом поэтапно

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать осенний пейзаж карандашом поэтапно. Этот урок подходит для любых возрастов, как школьнику, так и для детей, так и для взрослых. Что же представляет из себя осенний пейзаж? Осень бывает разной, поэтому возьмем позднюю осень. Осенний пейзаж поздней осенью представляет собой почти голые деревья, совсем мало осталось листьев на дереве, вокруг дерева много опавшей листвы , погода хмурое на дождь и все вокруг серо и не приятно, птицы улетают на юг. Это типичный рисунок поздней осени.

Вот наш рисунок осеннего пейзажа, осени.

Рисуем прямую горизонта и перспективы.

Рисуем деревья на переднем плане, обозначаем стволы деревьев линиями.

Далее рисуем левый берег реки.

Теперь рисуем правый берег реки.

Как нарисовать осень максимально правдоподобно? Важно быть любознательным и внимательным, подмечать даже мелкие детали. Например, чтобы деревья не повисли в воздухе, нужно «привязать» их к земле при помощи небольшого холмика, покрытого чахлой травой.

Рисуем силуэт дерева — ствол, ветки и корневища.

Теперь рисуем опавшие листья и несколько листочков на дереве. Потом камыш.

Рисуем течение реки горизонтальными прямыми.

Покройте холм разной по интенсивности штриховкой, так можно показать объем и фактуру голой земли.

Приемом штриховки нарисуйте справа дальний план леса.

Осенью жизнь практическим замирает, росчерками карандаша покажите неспешное течение реки, размытый силуэт леса.

Рисуем тучи на небе, т.к. мы говорили выше, что осень всегда ассоциируется с дождем и мрачным небом.

Также мы рисуем силуэт птиц, которые улетают на юг. Но с приходом весны, они снова прилетят в наши края.

Чтобы немного оживить рисунок можно показать остатки паутины, в которой крепко заснул, «ушел в спячку» лесной житель — паучок.

При помощи бликов придаем рисунку холодный вид, солнце практически не греет, на опавшей листве блестит иней. Используйте для этого ластик.

 

Источник: www.woman56.ru

www.lesyadraw.ru

Осенние рисунки | podelki-doma.ru

Обновлено: 02 декабря 2016г.

присланные на конкурс «Наша осень золотая, урожайная«

1 место

Мигунова Александра, 12 лет, МБУ ДО ДШИ № 1 им. Н.П. Будашкина, г. Чита.Руководитель: Булгару Жанна Жумасултановна, преподаватель, заведующая художественным отделениемРабота: «Приятного аппетита!».Акварель. Натюрморт на пленере.

Рокина Алена Олеговна, 11 лет, МБУ ДО ДШИ № 1 им. Н.П. Будашкина, г. Чита.Руководитель: Булгару Жанна Жумасултановна, преподавательРабота: «Дары Осени».Гуашь. Декоративный натюрморт из фруктов.

Мария Максимовна Зотова, 6 лет, ОАНО СОШ «Москвич», студия «Я и образ. Восток-Запад», Москва.

Руководитель: Людмила Валерьевна Зымалева,  преподаватель изобразительного искусстваРабота: «Сентябрь на Воробьевых горах. Вид на МГУ».

Шарова Ксения Алексеевна, 14 лет, Центр детско-юношеского туризма»Космос», Россия, г.Челябинск.

Руководитель: Руководитель:Бойченко Олеся Владимировна

Работа: «Город в осени».

Акентьева Анна, 12 лет, МАОУ лицей №77, г.Челябинск.Работа: «Осенний пейзаж».

Федор Сильницкий, 8 лет, АНО Детская учебно-творческая мастерская «Скоморохи», средняя группа, Москва.

Руководитель: Зымалева Людмила Валерьевна, преподаватель изобразительного искусстваРабота: «В сосновом лесу (постановка по мотивам работы И.Шишкина)».

«Осенний пейзаж» Ильина Елена Сергеевна, 5 лет, город Волгодонск

Осенний пейзаж

Сколько красок, сколько цветаЯрких ягод, завитков,Листьев красочных цветовБудто бы сама природа,Постаралась для народа…

Ильина Елена Сергеевна

Мудрёнова Ольга, 11 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», г.Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Царица Осень пришла».

Матросов Дмитрий, 10 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А. Алябьева, Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Весёлый дворник!».

Сыч Ярослав, 7 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Серый кот в рыжем лесу».

Вологина Анна, 12 лет, МБУДО » ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Лиса в лесу».

Першина Елизавета, 8 лет, МКУ ДО «Слободская ДШИ им. А.Г.Яковлева», с.Хреновое Воронежской обл.

Преподаватель: Щеблыкина Наталья СергеевнаРабота: «Дары осени».

Литвинова Ульяна, 14 лет, Турунтаевская районная гимназия, с. Турунтаево, Прибайкальский район, Республика Бурятия.Руководитель: Невзгодова Раиса ИвановнаРабота: «Осенние сумерки».

Сапинская Дарья, 4 годаРуководитель кружка Гонца Инна Юрьевна. Дом творчества » Дывоцвит», Украина, Киев.

«Ежик»

Алекса Красовицкая, 4 года, НОУ «Умка», студия живописи, Красноярск.Руководитель: Чернятьева Елизавета Евгеньевна, педагог ИзоРабота: «Осенний урожай».

Ксения Кулакова, 5 лет, НОУ «Умка», студия живописи, Красноярск.Руководитель: Чернятьева Елизавета Евгеньевна, педагог ИЗОРабота: «Волшебная осень в моем дворе».

Давыдова Софья, 11 лет.МБУ ДО Центр внешкольной работы детское объединение «Родничок», г.Константиновск Ростовская область.Руководитель: Киселева Оксана ИвановнаРабота: «Донские напевы».

Рудченко Анастасия, 12 лет, МАОУ Заозёрная СОШ №16 г.Томска.Руководитель: Луц Злата Юрьевна, учитель ИЗО и АрхитектурыРабота: «Осень вышла на прогулку».

Критинина Полина, 12 лет, МАОУ Заозёрная СОШ №16, г.Томск.Руководитель: Луц Злата Юрьевна, учитель ИЗО и архитектурыРабота: «Девушка Осень».

Бичкуте Таисия, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В» класс, гор. Чехов Московской обл.Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда АнатольевнаРабота: «Прогулка под дождём».Рисунок цветными карандашами на бумаге с изображением двух идущих в парке под дождём людей под одним зонтиком.

Носкова Арина Дмитриевна, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В» класс, гор. Чехов Московской обл.Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда Анатольевна.Работа: «Олень в осеннем лесу».Рисунок цветными карандашами на бумаге с изображением оленя и осеннего леса.

Гришанина Анастасия, 12 лет, МАОУ Заозёрная СОШ №16 г.Томск.Руководитель: Луц Злата Юрьевна, учитель ИЗО и архитектурыРабота: «Портрет Осени».

Косолапова Дарья, 12 лет, МАОУ Заозёрная СОШ №16, г.Томск.Руководитель: Луц Злата Юрьевна, учитель ИЗО и АрхитектурыРабота: «Девочка Осень».

Алексеенко Александра Денисовна, 5 лет, кружок детского творчества»Здравушка», Краснодарский край.Работа: «Королева осени».

Кузьминых Анастасия Николаевна, 16 лет, ДДЮТ изостудия » Эскиз», Пермский край, г.Березники.Работа: «Дыхание осени».

2 место

Иванов Кирилл Русланович, 12 лет, МХШ им. Врубеля, Москва.

Руководитель: Корягин И.Г.

Работа: «Подберезовики».

Мария Максимовна Зотова, 6 лет, ОАНО СОШ «Москвич», студия «Я и образ. Восток-Запад», Москва.

Руководитель: Зымалева Людмила Валерьевна, преподаватель изобразительного искусства

Работа: «Ноябрьский ветер».

Христенко Александра, 7 лет, МКУ ДО «Слободская ДШИ им. А.Г.Яковлева», с.Хреновое Воронежской обл.Руководитель: преподаватель: Щеблыкина Наталья СергеевнаРабота: «Бабье лето в лесу».

Осипова Карина, 8 лет, Дом творчества, пос. Гнездово, художественная студия «Синий кит», Смоленск.Руководитель: Кабашова Анастасия АлександровнаРабота: «Моя осень».

Одинцова Кристина, 11 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.а.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Весело!».

Полищук Настя, 7 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: Преподаватель Подгорных ирина НиколаевнаРабота: «Журавли улетают».

Качьянова Наташа, 10 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Осенние облака».

Митюкова Ирина, 7 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «В город осень пришла».

 

Трунина Арина, 11 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им. А.А.Алябьева», Оренбург.Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «С букетом осени».

Суворова Софья, 6 лет, МАДОУ «ЦРР-детский сад №162», г.Пермь.Руководитель: Севастьянова Татьяна ВикторовнаРабота: «Кот на крыше».

Гришина Злата, 6 лет, МАДОУ «ЦРР-детский сад № 162», г.Пермь.Руководитель: Севастьянова Татьяна ВикторовнаРабота: «Красавица Осень».

Казанцев Иван Александрович, 5 лет, ученик арт-студии для детей Аист, второй год обучения, Санкт-Петербург.Руководитель: Руководитель: Токажевская Маргарита Леонтьевна, арт-студия для детей Аист.Работа: «Рябина».

Описание: Работа выполнена гуашью «Мультики» и акриловыми красками «Ладога». Я не педагог, просто родитель, поэтому объяснения дилетантские. Ребенок выкладывает на палитру белый, добавляет синий, смешивает. большой кистью (№ 7-8) горизонтальными мазками закрашивает фон целиком, затем в верхней половине листа кистью поменьше (5) проводит коричневую линию — ветка — и ниже произвольно той же кистью рисует 3 круга. Закрашивает тем же коричневым или кирпичным. берет красный цвет и на кругах рисует красные кружочки или просто ставит точки — ягоды. Тонкой кистью на каждой ягодке делает полукруглый оранжевый мазок, потом подобный мазок темно-красного цвета, в завершение — на каждую ягодку маленькую белую точку. На палитру выкладывает немного желтого и зеленого. бБез отмыва кисти на ветку (ветки) кистью среднего размера ребенок «примакивает»зеленые и желтые листочки. И последнее: разводит на палитре белила пожиже и самой маленькой кистью легким мазком рисует дождик 🙂 желательно в одном направлении:) Работа занимает у малышей около часа.

***

Казанцев Иван Александрович, 5 лет, ученик, второй год обучения, Санкт-Петербург.Руководитель: Токажевская Маргарита Леонтьевна, арт-студия для детей «Аист».Работа: «Лист».

Максимичева Дарья, 12 лет, «Стрельниковская ДШИ» 3 год обучения, Костромской район ,Д. Стрельникова.Руководитель: преподаватель Реброва Ульяна ИльиничнаРабота: «Прогулка по осеннему парку».

Цветкова Полина Алексеевна, 1 г. 5 мес., МАДОУ №10 «Сказка» г.Емва, группа «Винни-Пух», Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.

Работа: «Осенний лес».

Цветкова Анастасия Алексеевна, 12 лет, МБОУ СОШ №2 г.Емва 6″б» класс, Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.Работа: «Осенний пейзаж».

Ткаченко Кристина Евгеньевна, 6 лет, МАДОУ детский сад №148, г.Иркутск.Руководитель: Распутина Татьяна Анатольевна, воспитатель МАДОУ детский сад №148

Рисунок «Ежики на полянке» — гуашью.

Кристина Багдасарова, 4 года, НОУ «Умка», студия живописи, Красноярск.Руководитель: Чернятьева Елизавета Евгеньевна, педагог ИЗОРабота: «Осень на даче».

Гнедов Даниил, 5 лет, МБДОУ «Детский сад №1» старшая группа, город Череповец.Руководитель: Михайлова Елена НиколаевнаРабота: «Здравствуй, осень».

Михайлова Дарья Алексеевна, 7 лет, МБУ СОШ «2» 1в класс, город Череповец.Работа: «Осенний натюрморт».

Шамрай Анастасия Захаровна, 10 лет, МАОУ СОШ № 110 г.Новокузнецк.Руководитель: Ширшанова Ирина ЮрьевнаРабота: «Осенний день».

Шумилова Карина Сергеевна, 9 лет, МКОУ «Приобская начальная общеобразовательная школа» 3 г класс, пгт. Приобье.Руководитель: учитель Ромашова Юлия АлександровнаРабота: «В лесу осенью!».

Идиятуллин Эмиль, 6 лет, ДТ «Юлдаш», г.Уфа.Руководитель: педагог Медведева Татьяна НиколаевнаРабота: «Вот она какая, осень!»

Исламова Арина, 6 лет, ДТ»Юлдаш», г.Уфа.

Руководитель: педагог Медведева Татьяна НиколаевнаРабота: «Осенняя пора»

Знатнина Лиза, 3 года, Воспитанник МБДОУ «Детский сад №32», г. Арзамас, Нижегородская обл.Руководитель: Воспитатель, Ерышова Галина ЮрьевнаРабота: «Осеннее деревце».

3 место

Кудрявцева Элина Артемовна, 6 лет, Школа рисунка и живописи «Оранжевое небо», Красноярск.

Руководитель: Верпета Ирина Юрьевна

Работа: «Осенний лист».

 

Костина Алиса, 8 лет, Дом творчества, пос. Гнездово, художественная студия «Синий кит», Смоленск.

Руководитель: Кабашова Анастасия АлександровнаРабота: «Осенний пейзаж».

Зражевский Вова, 7 лет, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», Оренбург.

Руководитель: преподаватель Подгорных Ирина НиколаевнаРабота: «Дождь».

Исмагулов Рустем Мирхатович, 3,5 года, 2 младшая группа МБОУ «СОШ п.Волжский» МО «Енотаевский район», Астраханская область, Енотаевский район, п.Волжский.Руководитель: Воспитатель МБОУ «СОШ п.Волжский» МО «Енотаевский район» Игалиева Гуль-Райхан АттулаевнаРабота: «Осень в лесу».

Кокшарова Елена Валерьевна, 10 лет, МКОУ «Приобская начальная общеобразовательная школа» 3 г класс, ХМАО пгт Приобье.Руководитель: учитель. Ромашова Юлия АлександровнаРабота: «Вот так урожай!».

Сангаджиева Дарья Мергеновна, 3,5 года, 2 младшая группа МБОУ «СОШ п.Волжский» МО «Енотаевский район», Астраханская область, Енотаевский район, п.Волжский.Руководитель: Воспитатель МБОУ «СОШ п.Волжский» МО «Енотаевский район» Игалиева Гуль-Райхан АттулаевнаРабота: «Золотая осень».

Автор работы: Пак Александра, 8 лет, «Стрельниковская ДШИ» 2 год обучения(подготовительная группа), Костромской район.

Руководитель: преподаватель Реброва Ульяна ИльиничнаРабота: «Осенний карнавал».

Камышенцева Ксения, 7 лет, «Стрельниковская ДШИ» 1 год обучения (подготовительная группа), Костромской район ,д. Стрельниково.

Руководитель: преподаватель Реброва Ульяна ИльиничнаРабота: «Сказочная осень».

Ткаченко Кристина Евгеньевна, 6 лет, МАДОУ детский сад №148, г.Иркутск.Руководитель: Распутина Татьяна Анатольевна, воспитатель МАДОУ детский сад №148Работа: «Осенний лес» .Рисунок гуашью с добавлением природных материалов -листьев.

Транина Анна, 5 летРуководитель кружка Гонца Инна Юрьевна Дом творчества » Дывоцвит», Украина, Киев.

Пуртов Александр Максимович, 9 лет, МКОУ «Приобская начальная общеобразовательная школа» 3 г класс, пгт.Приобье.Руководитель: учитель Ромашова Юлия АлександровнаРабота: «Осенний пейзаж».

Никифорова Арина Викторовна, 5 лет, Изостудия «Радость Творчества», город Обнинск, Обнинск Калужской области.Руководитель: Галкина Алина ВладимировнаРабота: «Осеннее дыхание».

Баженова Анастасия, 6 лет, МАОУ СОШ №5 им. А.К. Ерохина, дошкольник, г.Томск.Руководитель: Лопатина Алла Геннадьевна,  учитель начальных классовРабота: «Натюрморт».

На рассмотрении:

 

 

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите клавиши Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете делать наш портал лучше!

Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте себе в соцсети:

Еще интересно:

Посмотрите также:

Свежие записи  Рубрики РубрикиВыберите рубрикуКуклы своими руками  (101)Новости  (92)Поделки своими руками  (1 228)   Плетение из резиночек  (25)   Поделки из бисера и бусин  (35)   Поделки из бумаги  (281)   Поделки из конфет  (28)   Поделки из ниток и шерсти  (46)   Поделки из пластилина, глины, теста  (85)   Поделки из подручных материалов  (294)   Поделки из природных материалов  (125)      Поделки из бересты  (16)   Поделки из ткани  (193)   Рисунки — картинки  (42)Полезные советы  (4)Праздники  (279)   Подарки своими руками  (152)   Поздравления и стихи  (30)   Рецепты и сервировка  (49)   Что подарить  (18)Публикации педагогов  (110)Рукоделие  (626)   Бисероплетение  (29)   Валяние  (31)   Вышивка  (17)   Вязание  (249)      Вязание крючком  (197)         Аксессуары (вязание крючком)  (68)         Игрушки (вязание крючком)  (65)         Одежда (вязание крючком)  (58)      Вязание спицами  (48)         Аксессуары (вязание спицами)  (3)         Игрушки (вязание спицами)  (10)         Одежда (вязание спицами)  (34)   Декупаж  (43)   Канзаши  (31)   Квиллинг  (19)   Поделки из фоамирана  (18)   Полимерная глина и пластик  (11)   Работа с деревом  (10)   Роспись по ткани  (2)   Свит-дизайн  (29)   Скрапбукинг  (13)   Шитье  (115)      Аксессуары и предметы для дома  (37)      Игрушки  (44)      Одежда  (31)Сценарии  (83)   День рождения  (18)   Новогодние  (23)   Свадьба  (5)   Тематические  (28)   Школа и детский сад  (26)Техники рукоделия  (26)Это интересно  (73)  Болит спина?

podelki-doma.ru

нарисованная осень – карандашом и красками

Осень - тема для художников благодатная. Рисовать её несложно. Главное – ухватить настроение, тот особый момент, прелесть которого заключается не только в красочном разноцветье, но и в мелкой мороси дождя, грусти низких серых туч, ожидании первого пушистого снега.

Идея картины

Первое, что следует продумать художнику, глядя на лежащий перед ним лист бумаги – какой должна быть нарисованная осень. Карандашом можно сделать наброски, эскизы, подбирая сочетания цветов и «говорящие» детали. Нужно выбрать самый удачный, живой, эмоциональный сюжет, передающий и авторские ощущения, и психологическое состояние природы. Угольный грифель окажется лучшим подспорьем. Он не позволит отвлекаться на разнообразие тонов, заставит сконцентрироваться на проработке экспрессивных элементов. Этим и хороша нарисованная осень - карандашом ее изобразить тоже можно достаточно живо и ярко. Если в чёрно-белых силуэтах деревьев, изгибе ветвей, изломе дождевых капель угадывается именно это время года, а не, скажем, весенняя гроза, то художник на правильном пути. И дальше он может уже расцвечивать свою работу, придавая ей завершённый вид.

Воплощение замысла

Как может выглядеть нарисованная осень? Карандашом с жёлтым грифелем, например, закрасьте полностью лист бумаги. Используйте разные оттенки, чтобы передать то особое свечение, которое присуще этой поре. Затем возьмите чёрный карандаш. Прорисуйте им сначала силуэты деревьев – в ряд, друг за дружкой. Предположим, что вы хотите воссоздать парковый пейзаж. Добавьте ещё одну аллейку. Закрасьте каждое дерево, оставляя небольшие просветы. Обратите внимание на ветки. Придайте им динамики, будто они раскачиваются ветром. Таким образом нарисованная осень, карандашом всего двух цветов, получится весьма экспрессивной, насыщенной, совсем как у Пушкина: «приятна … прощальная краса…»

Дополнительные штрихи

Продолжим работу над деталями. Вариант, описанный выше, можно разнообразить, добавив ряд выразительных элементов. И тогда у вас уже получится «очей очарованье». Как нарисовать осень карандашом именно такую: торжественную, сияющую, вызывающую восхищение? Добавьте на картину листву. Пусть она окутывает деревья ещё густым покровом. Краски берите, не жалея, сочные, насыщенные. Алые и багряные тона перемежайте с изумрудными оттенками. Не забудьте про коричневые, лиловые, голубоватые, оранжевые. Осень причудлива, она сама – удивительный художник!

Некоторые рекомендации

Что ещё можно добавить к советам относительно того, как нарисовать осень карандашом поэтапно? Обратите внимание на особое освещение, характерное для того уголка природы, что вы запечатлели на бумаге. Утром оно одно, днём – другое, а в период наступления сумерек – третье. Да и погодные условия вносят свои коррективы. Выберите самое выразительное и постарайтесь передать увиденное поточнее. Присмотритесь к тому, как ложатся тени от предметов – это придаст вашей картине большую реалистичность. Примените разные схемы штриховок, разный нажим карандашами. Держите их то под углами, то прямо. Таким образом вы придадите рисунку объём, натуральность, естественность.

Наблюдайте, будьте внимательны - и окружающий мир откроет перед вами свои тайны! А вы перенесёте их на свои картины.

загрузка...

utyugok.ru

Как нарисовать осень, осенний пейзаж гуашью

В этом уроке мы рассмотрим, как красиво нарисовать золотую осень, осенний пейзаж гуашью поэтапно. Очень красивый результат у вас получится.

В этой композиции использованы правила фронтальной перспективы, описанные в этой статье. Сначала на листе бумаги надо нарисовать фон. Для него я использовала белую, синюю и черную краску. Можно добавить еще и другие оттенки, немного розового, бледно-зеленого. Оттенки должны быть бледными, только немного выделяться на фоне.

Для дальнего массива парковых деревьев нам понадобится жесткая кисть и палитра. На палитре надо смешать синюю, белую и совсем немного черной краски. Я смешала несколько вариантов — один сделала больше серым, другой с синевой, а в третий добавила немного охры.

С помощью жесткой кисти нарисовала деревья без детализации.

Теперь, вспомнив о фронтальной перспективе, нарисуем саму аллею, уходящую вдаль. На участках земли на рисуем деревья, растущие вдоль дороги. Обратите внимание, что стволы деревьев, которые находятся дальше, расположены на бумаге выше, более тонкие и менее насыщены. Стволы я прорисовала смешав синюю, белую и черную краску. Находящиеся впереди деревья должны получиться более яркими.

Для прорисовки листвы воспользуемся той же жесткой кистью, которой рисовали дальние деревья. Краску надо брать на почти сухую кисть и пробовать сначала на другой бумаге.

Нарисуем на всех деревьях еще не успевшую осыпаться листву.

Потом оранжевой, красной и коричневой краской подчеркнем объем листвы. На дороге насыпем опавшую листву. Нам осталось прорисовать газоны и желтой травой и опавшей листвой. Той же жесткой кистью нанесем на дорогу мазки желтой и оранжевой краской, означающие опавшую с деревьев в парке листву.

Автор: Марина Терешкова Источник: mtdesign.ru

Чтоб нарисовать карандашом смотрите уроки рисования:

1. Как нарисовать осень карандашом поэтапно

2. Как нарисовать осенний пейзаж карандашом поэтапно

www.lesyadraw.ru

---

• 
  Картина карандашом осень
• 
  Картины масляной пастелью
• 
  Уффици галерея картины
• 
  Картины древнего египта
• 
  Картины китайских художников
• 
  Картины древней руси
• 
  Художник репин картины
• 
  Окно как картина
• 
  Картина как окно
• 
  Картина веранда осень
• 
  Картины алекс грей